爸爸妈妈们最担心的问题就是幼儿急疹会不会有什么并发症,这些并发症会不会影响到宝宝的健康。幼儿急疹除了发热以外,身体上会出现红疹,红疹是否会留下疤痕么,日后会不会复发。北京军海癫痫病医院
幼儿急疹目前而言是没有任何并发症的,妈妈们不用担心。在出现急疹症状之后,密切观察宝宝状态即可。整个幼儿急疹期间,宝宝的状态都和平常无异,不会有不适感,如果出现不适感,那么就证明不仅仅是幼儿急疹那么简单了
活动目标: 1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。 2、巩固幼儿对春季特征的认识。
活动准备: 1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。 2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。 3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、利用歌曲《春天来了》导入活动。 师:刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节?(引导幼儿说出歌曲表现的是春天)。 二、出示背景图,引导幼儿讲述春天的基本特征。 师:瞧,春姑娘多美,可她却不高兴,因为她没有找到她的朋友们,小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗? 1、教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后,引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如:春天到了,小草从地下钻出来:柳树发芽了;桃花开了;燕子从南方飞回来了等等。 2、教师对幼儿的讲述进行小结后,进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。 3、以绘画展示春天的景色。 师:春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征,她想让你们把自己所见到的都画下来布置一幅美丽的春天的画面。 教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来,和幼儿共同布置在背景图上。 引导幼儿运用自己学过的优美语言,生动的讲述美丽的春天。 教师再次对幼儿的讲述进行小结,对讲述出色的幼儿及时进行表扬,鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。 引导幼儿用五颜六色来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学习认识词语:春天、五颜六色。
活动延伸: 带幼儿到户外去找春天,鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美,激发幼儿保护花草地树木的情感。
活动准备:
背景图一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),头饰若干。
活动过程: 一、进入主题。 (音乐响起),带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。
二、演示教具,启发提问,引导幼儿讲述。 1、问:谁在小树林里?干什么? 讨论后总结:小白兔、小灰兔、小黑兔在树林里高高兴兴地玩着。(学习词"高高兴兴")。
2、插入老虎。 哎呀!谁来了?它来干什么?小兔子们怎么办? 总结:突然,从树林里窜出一只大老虎,它张着大大的嘴,露着尖尖的牙,要来抓小兔子,小兔子吓得转身就逃。(学习词"窜")。
3、它们逃到了河边,怎么办?谁会来救它们呢?(练习喊声"救命呀!救命呀!")4、出示大象。 大象怎样才能救它们?它会怎么说?怎么做?
小结: 大象听到兔子的叫声连忙跑过来说:"快!快从我身上跑过去。"它伸长鼻子,翘起尾巴,就像一座桥,小兔子就从这座桥上跑了过去。三只小兔得救了。
5、扩散性谈话。 老虎追到河边,看见小兔们都过了河,它会怎么做? 老虎专门欺负小动物,真是个坏东西,你想大象会怎么惩罚它呢? (结果可以有多个)三、教师演示教具,幼儿完整讲述一遍。编故事题目。
四、教师示范讲述一遍。
五、总结:今天这个故事告诉我们,朋友之间、同伴之间应该相互关心、相互帮助,我们可不能学老虎,专门欺负别人,不然,总有一天会和老虎一样受到惩罚的。
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